Комиссия ООН по правам человека. Резолюция №2005/61
20 апреля 2005 г. Комиссия ООН по правам человека приняла Резолюцию 2005/61
“Всемирная программа образования в области прав человека” (“World Programme for Human Rights Education”):
Комиссия по правам человека,
Учитывая соответствующие резолюции, принятые Генеральной Ассамблеей, Комиссией и Подкомиссией по продвижению и защите прав человека ввиду провозглашенной ООН Декады образования в области прав человека (1995–2004),
Принимая во внимание резолюцию Комиссии 2004/71 от 21 апреля 2004 г., в которой Генеральной Ассамблее ООН рекомендовалось объявить на своей 59 сессии всемирную программу образования в области прав человека, начиная с 1 января 2005 г.,
Подтверждая потребность продолжения международных действий по поддержке национальных усилий к достижению всеобщих международных целей развития, включая те, что содержатся в Декларации Миллениума ООН, в частности – всеобщий доступ к основному образованию к 2015 г.,
Убеждаясь, что образование в области прав человека является долгосрочным и пожизненным процессом, в котором все учатся толерантности и уважению достоинства окружающих и средствам и методам обеспечения этого уважения во всех обществах,
Веря в то, что образование в области прав человека является существенной основой реализации прав человека и фундаментальных свобод и вносит значительный вклад в распространение равенства, предотвращение конфликтов и нарушений прав человека, и увеличивает взаимное сотрудничество и демократические процессы, с целью развития общества, в котором все люди будут цениться и уважаться, без дискриминации или ограничений любого рода, основанных на расе, цвете кожи, поле, языке, религии, политических или иных взглядах, национальном или социальном положении, собственности, инвалидности, рождении или другом статусе,
1) Приветствует доклад Верховного комиссара ООН по права человека о продолжении Декады ООН образования в области прав человека (1995–2004), включая провозглашение Всемирной программы образования в области прав человека (E/CN.4/2005/98);
2) Также приветствует провозглашение Генеральной Ассамблей 10 декабря 2004 года Всемирной программы образования в области прав человека, разбитой на последовательные стадии, которая началась 1 января 2005, в целях продвижения выполнения программ образования в области прав человека во всех секторах;
3) Поощряет Генеральную Ассамблею принять, возможно, в течение его текущей 59 сессии, и не позже конца 2005 г. пересмотренный проект плана действий (A/59/525/Rev.1) для первой стадии (2005–2007) всемирной программы, сосредотачиваясь на системах начального среднего школьного образования;
4) Поощряет все государства развивать инициативы в рамках Всемирной Программы образования в области прав человека и, в частности осуществлять, в пределах их возможностей, предусмотренный проект плана действий, как только он будет принят Генеральной Ассамблеей.
5) Просит Верховного комиссара по правам человека продвигать и, когда это возможно, технически поддерживать, в тесном сотрудничества с UNESCO, национальное внедрение пересмотренного проекта плана действий, как только он будет принят Генеральной Ассамблеей и координироваться связанные с этим международные усилия;
6) Обращается к соответствующим организациям, учреждениям или агентствам ООН, также как и ко всем остальным международным и региональным межправительственным и неправительственным организациями, в пределах их компетенции продвигать и оказывать техническую помощь, когда это необходимо, национальному внедрению пересмотренного проекта плана действий, как только он будет принят Генеральной Ассамблеей;
7) Просит Офис Верховного комиссара и UNESCO широко распространить среди государств и межправительственных и неправительственных организаций всеми средствами, включая электронные, пересмотренный проект плана действий, как только он будет принят Генеральной Ассамблеей;
8) Также просит Офис Верховного комиссара сообщить Комиссии на её 62 сессии о ходе осуществления настоящей резолюции;
9) Решает рассмотреть данную тему на своей 62 сессии по тем же пунктом повестки дня.
| ВЕСТНИК №31 |
